Il dottor Ryan Sharp è professore associato presso la Scuola di Risorse Naturali e direttore del Laboratorio di Attività Ricreative e Conservazione all'Aperto dell'Università del Tennessee. Ha avuto l'enorme opportunità di assistere i gestori di parchi e aree protette in tutti gli Stati Uniti (principalmente agenzie come il National Park Service e il National Forest Service). Gran parte del lavoro del dottor Sharp fornisce ai gestori dati concreti e legalmente validi per garantire che le risorse esperienziali ed ecologiche siano mantenute per offrire esperienze di alta qualità ai visitatori, proteggendo al contempo l'integrità delle risorse naturali. Inoltre, il suo lavoro si concentra sul miglioramento e sullo sviluppo di metodi innovativi per monitorare l'impatto dell'utilizzo da parte dei visitatori e per educare il pubblico, al fine di garantire la conservazione delle aree protette per le generazioni future.
"Comprendere come i visitatori delle aree protette interiorizzano i messaggi educativi, come ad esempio il principio 'Non lasciare tracce', è fondamentale per la sostenibilità a lungo termine delle risorse. Ciò include il difficile compito di trovare modi innovativi per scoprire come le persone si comportano all'aria aperta, e non solo esaminare ciò che dichiarano di aver fatto."
Maples, JN, Bradley, MJ, & Sharp, RL (2023). Dove l'hai imparato? Esplorare come le fonti di conoscenza plasmano la conoscenza di Leave No Trace nella comunità di arrampicata della Red River Gorge del Kentucky. Kentucky SHAPE Journal, 60(2).
Clark, BG, Maples, JN, & Sharp, RL (2020). Consapevolezza e applicazione dei principi di minimo impatto tra gli scalatori nella Red River Gorge, Kentucky. Journal of Outdoor and Environmental Education.
Sharp, RL, Maples, JN e Gerlaugh, K.* (2018). Fattori che influenzano la conoscenza e i comportamenti dichiarati degli scalatori in relazione al principio "Non lasciare tracce": potenziali implicazioni gestionali. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning.
